Ana Sayfa İçin Tıklayınız Döküman Arşivi OfoSoft Web Tasarım Köşe Yazarları Yazıları OfoSoft Web Tasarım Engelli Bireyin Eğitim Hakları
Yemek Siparişi | Çiçek Siparişi | Sinema | Seyahat | Etkinlikler
Ana Sayfa | Hakkımızda | İletişim | Astroloji | Oyun | S.S.S.
Firmanızı Ekleyin Telefon Rehberi Nöbetçi Eczaneler Link Bankası Harita Servisi Ulusal Gazete Manşetleri Sivas Dışındaki Sivaslı Firmalar
Sivasımız Gezi Rehberi

OfoSoft Web TasarımÜye Girişi
Kullanıcı Adı
Şifre Şifrenizi hatırlamıyorsanız Burayı Tıklayınız.
11 + 1 = Yandaki Sayıların Toplamını Yazınız.
Üye Olmak Için Tıklayınız.



OfoSoft Web TasarımDuyurular

OfoSoft Web TasarımKöşe Yazarları
Özlem Olmazlara Olurumdun 05.12.2011
ÖzlemAtalar Özlem Atalar
AbdülkadirSELVİ Abdülkadir SELVİ
FikretTemel Fikret Temel
GökhanDoğançay Gökhan Doğançay
HakanTopuzoğlu Hakan Topuzoğlu
SedaBilici Seda Bilici
ZeynepÖz Zeynep Öz

Bu Reklamın Süresi Dolmuştur.

Reklam Ayarlarınızı Düzenleyiniz.

OfoSoft Web TasarımSinemalarda Ne Var?
OfoSoft Web TasarımAnketimiz
Hiç Ağaç Diktiniz mi?
En Az 1 Ağaç
%14,0
OfoSoft
1 ile 5 Ağaç
%15,4
OfoSoft
5 ile 10 Ağaç
%10,1
OfoSoft
10 Ağaçtan Fazla
%35,2
OfoSoft
Hiç Ağaç Dikmedim
%25,1
OfoSoft
Toplam Oy : 207
    Tüm Anketler


OfoSoft Web Tasarımİstatistikler
OfoSoft Web Tasarım
Aktif Ziyaretçi
: 3
OfoSoft Web Tasarım
Bugün Tekil
: 114
OfoSoft Web Tasarım
Toplam Haber
: 4371
OfoSoft Web Tasarım
Toplam Firma
: 1024
OfoSoft Web Tasarım
Onaylanacak
: 0
OfoSoft Web Tasarım
Toplam Üye
: 369
OfoSoft Web Tasarım
Toplam Dosya
: 6
OfoSoft Web Tasarım
Toplam Döküman
: 187
OfoSoft Web Tasarım
Toplam İlan
: 2
OfoSoft Web Tasarım
Toplam Ürün
: 1
  Engelli Bireyin Eğitim Hakları
İlk - Çocuğunuz yemek yemiyor mu?  Önceki - Yaşamınızda Bu Üçü Varsa Hayatınız Güzeldir:)
Sonraki - YILBAŞINDAN İTİBAREN KADINA MAAŞ  Son - Muhteşem Varlığımız Beyin
Tarih
:
05.12.2011 18:35:47
Kategorisi
:
Köşe Yazarları Yazıları
Okunma Sayısı
:
3862
Yorum Sayısı
:
0
Ekleyen
:
Zeynep Öz
MENTAL MOTOR GELİŞİM GERİLİ?İ NEDİR?
Genel psikososyal işlevselliğin yaşına uygun beklenen durumun önemli derecede altında olması ile beraber,insanlar arası iletişim
Kendine bakım
Ev yaşamı
Toplumsal ve kişiler arası becerilerde,kendi kendini yönetip yönlendirme
Toplumsal ve kişiye sunulan olanaklardan yararlanma becerilerinin yetersizlik hali...
Mental Retardasyon 18 yaşından önce gelişimsel dönem esnasında gözlenir.Mental çocukların tedavisi mevcut kapatisenin tamamını kullanılmasına yönelik eğitimin verilmesi,çocuğun kendi kendine bakabilmesi ve yetersiz kaldığı noktalarda gerekli becerilerin eğiitm ile sağlanması ve ailelere yönelik gerekli psikolojik danışmanlık almaları önemlidir.Ailenin yapması gereken kabullenme sürecinden geçmeleri aşaması  biraz sancılı olabillir.Red etmek veya yokmuş gibi davranmak  doğru olmaz.Gelişimleri normal çocuklardan farklılık göstermesi için (Eğitilebilir)terimi bu guruba giren çocukların okuma,yazma matematik gibi temel akademik becerileri öğrenebilmesini açıklamaktadır.Öz bakım becerilerini öğrenebilir,yetişkinlik çağında bütünüyle ya da kısmen geçimlerini sağlayabilecek bir iş becerisi edinebilirler.Okula başlamadan önce fark edilmeyebilir,okul ve ev dışı etkinliklere katıldıktan sonra zihinsel yetersizliği anlaşılmaya ve görünür hale gelmeye başlar.Derslerinde sınıf atladıkça daha da güçleşmesi ve bilişsel yeti gerektirmesi nedeniyle ergenlik dönemine doğru fark edilme doruğa çıkar.

MENTAL RETARDASYON NEDENLERİ NELERDİR?

1-DO?UM ÖNCESİ DÖNEM
Gebelik döneminde geçirilen çeşitli hastalıklar 
Dokor denetimi dışında ilaç kullanımı 
Alkol,sigara ve benzeri madde kullanımı
Annenin geçirdiği bazı kronik hastalıklar(hipodroidi vb.)
Yetersiz ve dengesiz beslenme
Gebelik sırasında geçirilen kazalar
2)DO?UM SIRASI
Çocuğun oksijensiz kalması (anoksi)
Zor ve uzun süren doğum
Doğum sırasında beyin zedelenmesi
Erken doğum
Düşük ağırlıklı bebek
DO?UM SONRASI
Yeterli miktarda anne sütü alınmaması
Çevre kirliliğine maruz kalınması
Uyaran eksikliği
Demir eksikliği
Merkezi sinir sisteminin enfeksiyon hastalıkları (menenjit)
Metabolik hastalıklar (fenilketonsri,hipotroit)
GENETİK NEDENLER
Akraba evliliği (ailede zihinsel özürlülük nedeni olan sorunların varlığında hastalık ortaya çıkar.Kromozom hastalıklar,(Down Sendromu gibi)
Mental retardasyon toplum içinde %3'tür %85'i hafif mental retardasyondur.
MENTAL RETARDASYON BELİRTİLERİ
ZİHİNSEL GELİŞİM ÖZELLİKLERİ
.Akademik kavramları geç ve güç öğrenirler.
-Dikkat süreleri kısa ve dağınıktır.
-İlgileri kısa sürelidir.
-Soyut terim,tanım,kavramları geç ve güç öğrenirler.
-Zaman kavramı geç ve güç gelişir.-Konuşmaya geç başlarlar.
-Genelleme yapamazlar.
-Kazandıkları bilgileri transfer etmekte güçlük çekerler.
Yeni durumlara uymada güçlük çekerler.
-Kolayca yorulurlar.
-Yakın şeylere ilgi duyarlar, uzak gelecekle ilgilenmezler.
-Algıları ,kavramaları ve tepkileri basittir.
2.SOSYAL ÖZELLİKLERİ
-Kendilerinden yaşça küçük olanlarla ilişki kurarlar.
-Kolay dosluk kuramazlar.
-Bir amaca ulaşmak için kuvvetli his duymazlar.
-Sosyal ilişkilerinde daima başkalarına tabii olmak eğilimindedirler.
-Oyun ve toplum kurallarına uymada güçlük çekerler.
-Genellikle fiziki görünüşlerinde,giyim ve kuşamlarında bir acayiplik gösterirler.
-Nezaket ve görgü kurallarına uymada güçlük çekerler.
-Sosyal faliyetlere ilgileri azdır.
-Sosyal ilişkilerinde kendilerini guruba kabul ettirecek ilgileri azdır.

3. KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ
-Kendilerine güvenmezler.
-Bir amaca ulaşmak için kuvvetli his duymazlar
-Geç ve güç dostluk kurarlar.
-Sebatsızdırlar;cesaretleri kolayca kırılır.
-Sorumluluk almaktan kaçınırlar.
-Birlikte bulundukları kimsenin duygu ve düşüncelerine ilgi ve saygı duymazlar.
-Kendi kendilerine bir işe başlama arzusu göstermezler
4.İŞ ve ÇALIŞMA ÖZELLİKLERİ
Bir işe başlamak için can atarlar.
-Monoton işleri yapmaktan hoşlanırlar.İşlerine bağlıdır; işe zamanında gelir zamanında giderler.
-Meslekleri alanında daha iyi eğitilebilirler iyi iş ve çalışma alışkanlıkları kazanabilirler.
-İşverenin isteklerine uygun davranışlar gösterirler;onları memnun etmek için çaba gösterirler.
-Başarılarından dolayı gurur duyarlar,daha başarılı olmak için çaba sarfederler.
-Çok yavaş düşünür ve kavrarlar.
-İşe alışmaları zaman alır ve sabır ister.
-Başarısızlıkları karşısında kendilerine güvenleri kolayca kırılabilir


HAFİF MENTAL RETARDASYON (55-70)
ORTA MENTAL RETARDASYON (40-54)
A?IR MENTAL RETARDASYON (25-35)
AŞIRI A?IR MENTAL RETARDASYON (25 -ALTI)
HAFİF DÜZEY MENTAL RETARDASYON
Özbakım becerileri
Gramer kurallarına uygun konuşma
Temel sosyal kuralları bilir ve uygular
Basit işlerde çalışabilir
Kendi başına alışveriş yapabilir.
Sosyal ilişkide bulunabilir
Sınırlılıkları
Eğitimleri uzun tekrarlara dayanır
Soyut kavramları öğrenemez
ORTA DÜZEY MENTAL RETARDASYON
Yardımzı bazı temel özbakım ihtiyaçlarını karşılayabilirler
Reklam spotlarını ve çok basit metinleri okuyabilir
2-3 aşamalı komutları takip edebilir
Temel akademik becerileri öğrenebilir
A?IR DÜZEY MENTAL RETARDASYON
Çatal ve kaşık kullanabilir
Giyisilerini giyebilir
Tuvalet eğitimi alabilir
ÇOK AGIR DÜZEY MENTAL RETARDASYON
Dökerek de olsa çatal kaşık kullanabilir
Tuvalet alışkanlığını kısmen kazanabilir
MENTAL RETARDASYONDA TEDAVİ
1. Önleme
  Birincil önleme
  İkincil önleme
2. Özel eğitim
- Ruh Sağlığı yaklaşımları
-Fiziksel Rehabilitasyon-. İlaç Tedavisi:
Zeka geriliğini düzeltecek bir ilaç yoktur
- Aile danışmanlığı
  Akraba evliliklerinin engellenmesi
  Mental retarde kişilere evlilik izninin verilmemesi
  Metabolik hastalıkların erken tanınması ve tedavisi
  Hipotiroidi
  Fenilketonüri
Birincil önlemede zeka geriliğine yol açan etkenlerin gerilik ortaya çıkmadan önlenmesi olup bunun için en etkin yöntem toplumun bilgilendirilmesidir. Böylece çok ucuz ve kolay tetkiklerle mental geriliğe yol açabilecek hipotiroidi, fenilketonüri, konvulsif hastalıklar, Down sendromu gibi nedenler kontrol edilebilirler.
İkincil önlemede ise biraz önce bir kısmını sıraladığımız hastalıkların erken tanısı ve tedavileri mental retardasyonun ortaya çıkmasını en aza indirmektedir.

Mental retardasyonlu çocuğun tedavisinde başarı çocuğun mental kapasitesine göre çeşitli açılardan desteklenmesidir. Bu eğitim, sosyal aktiviteler, davranış problemleri ile birlikte bulunan problemlerin çözümü ve desteklenmesi şeklinde sıralanabilir. Ayrıca genetik danışma ve destekleyici psikoterapi de bunlara eklenmelidir. Böylece çocuğun yaşamının kolaylaştırılması ve kapasitesi oranında eğiitm alması sağlanmış olur. 

ZEKA GERİLİ?İNİ ÖNLEME
İyot, insan vücudunda çok az miktarda bulunan, normal büyüme ve gelişme için gerekli bir elementtir. Günlük alınması gereken miktar, bir toplu iğne başı kadar azdır.
İyot eksikliği dünyada korunabilir zeka geriliğinin sık nedenlerinden biridir ve vücudumuza besinler, su ve deniz ürünlerinin tüketimi ile alınır. Ancak besinlerde ve içme suyunda yeterli iyot bulunmuyorsa o zaman vücudun ihtiyacı olan iyot alınamaz.
Ülkemizde besinler ve içme suyuyla yeterli iyot alınamamakta, çocuklarımız ve yetişkinlerimiz iyot yetersizliği ve ona bağlı sorunlardan etkilenmektedir.
İyot yetersizliği hastalıklarını önlemek için alınacak başlıca önlem bireylerin iyot alımını artırmaktır. Bu nedenle Ülkemizde sofralık tuzlar iyottan zenginleştirilmiştir.
Önemli bir halk sağlığı sorunu olan iyot yetersizliğinin toplum üzerine olan etkilerinin önlenmesi amacıyla Ülkemizde Sağlık Bakanlığı ve UNICEF işbirliğinde 1994 yılından bu yana ?İyot Yetersizliği Hastalıklarının Önlenmesi ve Tuzun İyotlanması Programı? yürütülmektedir. Toplumun iyotlu tuz kullanımı ve saklama koşulları hakkında bilinçlendirilmesi amacıyla da Haziran ayının ilk haftası Sağlık Bakanlığı tarafından İyot Yetersizliği Hastalıkları Haftası olarak belirlenmiştir

MENTAL RETARDASYON ÇOCUK İÇİN YAPILMASI GEREKENLER REHBERLİK
Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından uygulanan bireysel ve grup zeka testleri sonucunda eğitilebilir zeka düzeyinde olduğu tespit edilen öğrenciler, hazırlanan inceleme raporları ile birlikte normal ilkokullar bünyesinde açılan özel eğitim sınıflarına kayıt edilirler. Özel sınıflar, Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğünün araştırma ve inceleme sonucuna bağlı olarak yapacağı teklife göre, Valilik Makamının onayı ile açılır ve kapatılır. Eğitilebilir çocukların tespiti ve bu sınıflara yerleştirilmesi Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğünce yapılır. Özel eğitim sınıflarında sınıf mevcudu 10? dan aşağı, 15? den yukarı olmayacak şekilde oluşturulur. (Öğrencinin özel eğitim sınıfına devam etme imkanı olmadığı takdirde (özel eğitim sınıfı açılmaması) durumunda) bu öğrenciler normal sınıfta kaynaştırma eğitimine alınırlar (Özel eğitim, Rehberlik ve Dayanışma Hizmetleri Genel Müd. 20.04.1988 gün ve 1198 sayılı Bakanlık Genelgesi).
            Zihinsel engelli çocukların eğitim uygulamaları yönetmeliği madde 80-81? e göre gerek kaynaştırma, gerekse özel eğitim sınıf öğrencileri sınıf tekrarı yapmaz, mecburi öğrenim çağını dolduran veya 5. Sınıfı okuduğu halde henüz diploma alabilecek seviyeye gelmemiş Eğitilebilir Zihinsel Engelli çocuklar velisinin isteği ve okul idaresinin uygun görmesi halinde 16 yaşının sonuna kadar öğrenimlerine devam ederler. Eğitilebilir zeka düzeyindeki çocukların diplomalarına, özel sınıfta okudu, kaynaştırma programından faydalandığı ibaresi yazmaz.

ÖZÜRLÜ BİREYİN E?İTİM HAKLARI NELERDİR?
Özürlü bireyler temel eğitim ilkeleri doğrultusunda genel eğitim, özel eğitim ve mesleki eğitim görme haklarını kullanabilmektedirler.
5378 sayılı Özürlüler Kanunu?nun 15. Maddesinde Hiçbir gerekçeyle özürlülerin eğitim alması engellenemez. Özürlü çocuklara, gençlere ve yetişkinlere, özel durumları ve farklılıkları dikkate alınarak,bütünleştirilmiş otamlarda ve özürlü olmayanlarla eşit eğitim imkânı sağlanır.İbaresi yer almaktadır.
ÖZEL E?İTİM HİZMETLERİNİN YASAL DAYANA?I NEDİR?
Özel eğitim hizmetleri 573 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ve 31.05.2006 tarih ve 26184 sayılı Resmi Gazete?de yayınlanarak yürürlüğe giren Özel Eğitim
Hizmetleri Yönetmeliği nde belirtilen esaslar doğrultusunda yürütülür.
ÖZEL E?İTİM MERKEZLERİNDEN HİZMET ALABİLMEK İÇİN NEREYE BAŞVURMAK GEREKİR?
Hastaneden alınan eksiksiz doldurulmuş özürlüler için sağlık kurulu raporu ile ikamet edilen ilçede bulunan Rehberlik Araştırma Merkezlerine müracaatta
bulunulmalıdır.
EGİTSEL DE?ERLENDİRME ve TANIMLAMA NEDİR?ehberlik Araştırma Merkezlerinde, bireyin tüm gelişim alanındaki özellikleri ve akademik disiplin alanlarındaki yeterliliklerinin değerlendirilmesi amacıyla nesnel, standart
testler ve özürlü bireyin özelliklerine uygun ölçme araçlarıyla  yapılan tüm uygulamalardır.
Eğitsel Değerlendirme Ve Tanımlama İçin Gerekli Belgeler Nelerdir ?
·         Özürlü bireyin velisinin veya okul/ kurum yönetiminin yazılı başvurusu,
·         Okula/ kuruma kayıtlı özürlü bireyin bireysel gelişim raporu
·         İkametgah belgesi
·         Özürlüler için sağlık kurulu raporu
ÖZEL   E?İTİM ÜCRETLERİNİN ÖDEMESİ HANGİ KURUM TARAFINDAN YAPILMAKTADIR? 
Özel eğitime ihtiyacı olduğu Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu tarafından tespit edilen tüm özürlü bireylerin yararlandığı özel eğitim hizmetlerine ilişkin ödemenin Bütçe
Uygulama Talimatı ile belirlenen kısmı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından karşılanmaktadır. Bu miktar Milli Eğitim Bakanlığı tarafından özel eğitim hizmeti veren kuruma
ödenmektedir.
ÖZEL E?İTİM ÜCRETLERİNİN ÖDEMESİ NASIL YAPILMAKTADIR?
Doğuştan ya da herhangi bir hastalık veya kaza sonucu fiziksel, görme, işitme, konuşma, zihinsel, ruhsal, duygusal ve sosyal yeteneklerini çeşitli derecelerde kaybetmiş
özürlü çocukların eğitim ve rehabilitasyon hakkından yararlanabilmeleri için, yukarıda sayılan yetersizlikleri ile ilgili olarak Özürlülere Verilecek Sağlık Kurulu Raporu Hakkında Yönetmeliğe göre düzenlenmiş özürlü sağlık kurulu raporu geçerli belge sayılacaktır.
SOSYAL YAŞAM
Fiziksel Çevrenin Özürlülerin Ulaşabilirliğine Uygun Düzenlenmesi Nasıl Sağlanacak ?
Kentsel yaşamın özürlülerin ulaşabilirliğine uygun olarak düzenlemesi amacıyla şu yasal düzenlemeler yapılmıştır:
572 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ve ardından İmar Mevzuatında yapılan düzenlemelerle yapılı çevrenin özürlüler için ulaşılabilir kılınması amaçlanmıştır. 6 Haziran
1997 tarihli 572 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin 1. maddesiyle, 3194 Sayılı İmar Yasası?na bir madde eklenmiş ve ?Fiziksel çevrenin özürlüler için ulaşılabilir ve
yaşanabilir kılınması için, imar planları ile kentsel, sosyal, teknik altyapı alanlarında ve yapılarda Türk Standartları Enstitüsü?nün ilgili standartlarına uyulması zorunludur
hükmü getirilmiştir. Buna göre hazırlanan İmar Yönetmeliklerinde de; açık alanlarda (yol, otopark, park, yaya bölgesi, meydan ve kaldırımlarda) ve umumi yapılarda
(okul, hastane, alışveriş merkezi, sinema, vb.) ulaşabilirliğinin sağlanması için TSE standartlarına uygun düzenleme yapılması hükümleri yer almaktadır.
Ayrıca; 5378 sayılı Özürlüler Yasasında; aşağıdaki maddeler kentsel yaşamın özürlülerin ulaşabilirliğine uygun düzenlemesi amaçlıdır. Söz konusu yasanın ilgili maddeleri
şunlardır:?
Geçici Madde 2.- Kamu kurum ve kuruluşlarına ait mevcut resmî yapılar, mevcut tüm yol, kaldırım, yaya geçidi, açık ve yeşil alanlar, spor alanları ve benzeri sosyal ve
kültürel alt yapı alanları ile gerçek ve tüzel kişiler tarafından yapılmış ve umuma açık hizmet veren her türlü yapılar bu Kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren yedi yılçinde özürlülerin erişebilirliğine uygun duruma getirilir.
Geçici Madde 3.- Büyükşehir belediyeleri ve belediyeler, şehir içinde kendilerince sunulan ya da denetimlerinde olan toplu taşıma hizmetlerinin özürlülerin erişilebilirliğine
uygun olması için gereken tedbirleri alır. Mevcut özel ve kamu toplu taşıma araçları, bu Kanunun yürürlüğe girdiği tarihten itibaren yedi yıl içinde özürlüler için erişilebilir
duruma getirilir.
Öte yandan, 2006/18 sayılı Başbakanlık Genelgesi?nde de mevcut resmi yapıların ve umuma açık her türlü yapının özürlülerin erişebilirliğine uygun duruma getirilmesi için
kamu kuruluşları ve yerel yönetimlerce eylem planları hazırlanması, bu düzenlemelerin TSE standartlarına uygun olmasına dikkat edilmesi istenmektedir.
Oturulan Konutta Özüre Uygun Düzenlemeler Yaptırılabilir mi?
Kat mülkiyeti yasasına tabi olan apartman, site vb. konutlarda yaşayan kişiler getirilen yasal düzenleme ile özürüne uygun düzenleme yaptırma olanağına sahip
olmuşlardır. 5378 sayılı Yasanın 19. maddesinde;adde 19- 23.6.1965 tarihli ve 634 sayılı Kat Mülkiyeti Kanununun 42 nci maddesinin birinci fıkrasından sonra gelmek üzere aşağıdaki fıkra eklenmiştir.
Özürlülerin yaşamı için zorunluluk göstermesi hâlinde, proje tadili kat maliklerinin en geç üç ay içerisinde yapacağı toplantıda görüşülerek sayı ve arsa payı çoğunluğu ile
karara bağlanır. Toplantının bu süre içerisinde yapılamaması veya tadilat talebinin çoğunlukla kabul edilmemesi durumunda; ilgili kat malikinin talebi üzerine bina
güvenliğinin tehlikeye sokulmadığını bildirir komisyon raporuna istinaden ilgili mercilerden alınacak tasdikli proje değişikliği veya 
 krokiye göre inşaat,onarım ve tesis  yapılır.
ÖZÜRLÜ BİREYİN OKULA ERİŞİMİNİN SA?LANMASINDA ÜCRETSİZ TAŞIMA
 Özel Eğitime Gereksinim duyan Öğrencilerin Okullara Erişiminin sağlanması için Ücretsiz Taşınması Projesi özel eğitime gereksinim duyan çocukların okullara erişiminin
ücretsiz sağlanması ile eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması ve özürlü öğrencilerin okumaya teşvik edilmesi amacıyla Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığı ve Milli Eğitim
Bakanlığı Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel tarafından hazırlanmıştır. Proje kapsamında 2006-2007 öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı bünyesindeki
Görme Engelliler Okullarından 184
İşitme Engelliler Okullarından 1943
Ortopedik Engelliler Okullarından 67
Otistik Çocuklar Eğitim Merkezi-Anasınıfından 460
Zihinsel Engelliler Okullarından 11615
Özel Eğitim Sınıflarından 8921
Olmak üzere toplam 24118 özel eğitim gerektiren öğrenci ücretsiz taşınacaktır. Proje toplam öğrenci sayısının 27000 olacağı tahmin edilerek planlanmıştır.Bakım hizmetlerinden kimler yararlanabilir ve bu hizmetlerden yararlanmak isteyen kişiler nereye başvuru yapmalıdır.
Sosyal güvenlik kurumlarına tabi olmayan; sağlık kurulu raporu ile ağır özürlü olduğunu belgelendiren, hayatını başkasının yardımı ve bakımı olmadan devam
ettiremeyecek durumda olan kişiler bakım hizmetlerinden yararlanabilir. Bakım hizmetlerinden yararlanmak için başvuru il sosyal hizmetler müdürlüğüne özürlü bireyin bir
yakını tarafından yapılabilir.
ÖZÜRLÜ BİREYLERİN SPOR YAPMALARINI KOLAYLAŞTIRICI TEDBİRLER VAR MIDIR? 
5378 Sayılı Özürlüler Kanunu?nun 33'üncü maddesi buna ilişkin düzenlemeyi içerir 
Madde 33.- 21.5.1986 tarihli ve 3289 sayılı Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğünün Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanunun 2 nci maddesine (n) bendinden sonra gelmek
üzere aşağıdaki (o) bendi eklenmiş ve mevcut (o) bendi (p) bendi olarak teselsül ettirilmiştir.
  Özürlü bireylerin spor yapabilmelerini sağlamak ve yaygınlaştırmak üzere; spor tesislerinin özürlülerin kullanımına da uygun olmasını sağlamak, spor eğitim
programları ve destekleyici teknolojiler geliştirmek, gerekli malzemeyi sağlamak, konu ile ilgili bilgilendirme ve bilinçlendirme çalışmaları ile yayınlar yapmak, spor adamları
yetiştirmek, özürlü bireylerin spor yapabilmesi konusunda ilgili diğer kuruluşlarla işbirliği yapmak?..,
GSM Şebekelerinde (Cep Telefonlarında) Uygulanan Ücret Nasıldır?
Şebekeler özürlülere özel tarifeler uygulamaktadır.
TOPLUTAŞIMA (BELEDİYE OTOBÜS-METRO vb.)ve SU BEDELİNDE UYGULANAN ÜCRET NASILDIR?ıBu uygulanmalar Belediyelere göre çeşitlilik arzetmektedir. Bazı belediyeler ücretsiz taşıma yaparken bazıları özür oranlarını baz alarak ücretsiz yada indirimli tarife
uygulamaktadır. Çok az sayıda belediye tarafından su faturasında indirime gidilmiştir.
Belediyelerin verdikleri hizmetlerde uygulayacakları indirim ve tarifelerde genel bir yasal düzenleme bulunmayıp, bunlar tamamen Belediyenin yetkisinde olan bir
husustur.Bütün bu uygulamaların olabilmesi için Belediye Meclislerince bu yönde bir karar alınmış olması gerekmektedir.

ÖZÜRLÜ BİREYİN AİLESİNE YÖNELİK E?İTİM HİZMETLERİ NASIL VERİLMEKTEDİR?
Aile eğitimi tüm eğitim kademelerindeki özürlü bireyin eğitimine katkı sağlamak rehberlik ve danışmanlık hizmetlerini içeren bir eğitimdir.
Aile Eğitim Hizmetleri Rehberlik ve Araştırma Merkezleri Özel Eğitim okul ve Kurumları, kaynaştırma uygulamaları yapılan okullar tarafından hazırlanan ve yürütülür. İhtiyaç
halinde bu hizmet evlerde de  yürütülebilir.
Engelli Kardeşlerimize DESTEK yazıp 56 33 göndererek destek olabilirizTürkiye Vodafone Vakfı'nın UNDP ve Alternatif Yaşam Derneği işbirliğiyle 2008 yılında başlattığı "Düşler Akademisi" projesi ile sanat aracılığıyla engelli bireylerin sosyal dışlanmayı kırmalarına, aktif ve üretken olmalarına destek olunması hedefleniyor.

Fiziksel ve/veya psikolojik çeşitli engelleri ve maddi yetersizliklerinden dolayı "sosyal dışlanmışlık" yaşayan dezavantajlı gençler için sanat, kendini ifade etmek, yeni fikirler üretmek ve topluma aktif ve eşit katılım için en önemli fırsattır.

Düşler Akademisi atölyelerinde fiziksel, zihinsel, işitme, görme engelli gençlerimize, kronik hastalık gruplarına, yoksul - yoksun gençlerimize vokal, ritim, dans, film, fotoğraf, DJ'lik, enstrüman, resim, tasarım atölyeleri ücretsiz olarak sunuluyor.
Düşler Akademisi'yle ilgili ayrıntılı bilgilere aşağıdaki adreslerden ulaşabilirsiniz.

www.duslerakademisi.orgwww.dreamsacademy.org
        Içeriği Paylaşın Butonu    
 Bu İçeriğe Yapılan Yorumlar

Henüz Yorum Yazılmamıştır...
  Yazara Ait Diğer Yazılar
 Minderlerim Leğenlerim Kilimlerim ve İlacım 15.05.2013 09:13:56
 Bir Hayalim Var 11.05.2013 23:28:46
 İLK SAATLER 10.02.2013 23:49:22
 KENDİMİZ İÇİN UFAK İNSANLIK İÇİN B& 31.12.2012 00:01:24
 İnsanları Seven Bir Kişi İnsanları Sevmeyen Doksandokuz 10.12.2012 00:37:26
 Spor 10.10.2012 19:40:10
 TATİL 03.07.2012 14:08:12
 DUYGULARI GELİŞTİRİR 02.07.2012 00:31:00
 NE YAPSAM KURTULAMIYORUM 28.06.2012 15:22:30
 SON HAZIRLIK LİSTESİ 25.06.2012 00:12:37
Bu Reklamın Süresi Dolmuştur.

Reklam Ayarlarınızı Düzenleyiniz.
OfoSoft Web TasarımE-Bülten Aboneliği
Ad Soyad
E-Mail
Ekle Çıkar

abaragambimumbara
Sayfa Başı
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sayfa Başı
Telif Hakkı 2009-2015 SivasRehberim.Net'e Aittir. Her Hakkı Saklıdır.
Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.Burç YorumlarıRadyo TV ServisiMuzik KutusuGitmek İçin Tıklayınız.Gitmek İçin Tıklayınız.
Site Güvenliğini Kontrol Et

RSS Servisi
SivasRehberim.Net adresi üzerinde bulunan fotoğraf ve bilgiler izinsiz kullanılamaz.
OfoSoft Web Tasarım

W3 Kontrolu Yap
Sitede yer alan kullanıcı yorumları üyelik sözleşmesinde kabul edildiği şekilde yorum yapan üyenin şahsi düşünceleridir.
Bu sitenin alt yapısında OfoSoft Web Tasarım tarafından geliştirilen OfoSoft Şehir Rehberi Sistemi kullanılmaktadır.
Bu siteden en iyi görüntüyü 1024*768 ve üzeri ekran çözünürlüğünde alabilirsiniz. Tavsiye edilen internet tarayıcımız Mozilla Firefox'dur.

Sayfanın Yüklenme Zamanı : 0,99 saniyedir.

Sayfayı Tekrar YükleSayfayı Yenileyerek Yükle

Proje Başlangıç : 03.2009